С нового года в школах Южной Осетии появится новая должность – советник директора по воспитанию. Это стало возможным благодаря запуску проекта «Навигаторы детства Республики Южная Осетия». О том, как проходил отбор педагогов, чему их обучали в легендарном «Артеке» и какие задачи предстоит решать новым специалистам, газете «ЮО» рассказал первый заместитель минист-ра образования и науки Южной Осетии Александр Галаванов.
– Александр Владимирович, кто такие «Навигаторы детства»?
– «Навигаторы детства» – это советники директоров по воспитанию, которые помогают заглянуть в глубину исторического прошлого для формирования национальной идентичности и гордости. Они объединяют вокруг себя команды детей, знают их интересы и помогают решать важные воспитательные задачи. Это специалисты, которые постоянно будут работать над собой, не боятся выходить за рамки простых решений и готовы совершенствовать образовательную среду для детей, родителей и педагогов. Наставники «Навигаторы» – мудрые, добрые и уверенные в уникальности и таланте своих воспитанников, открывающие двери к достижению поставленных целей.
– В связи с чем было принято решение о запуске проекта «Навигаторы детства» в Южной Осетии?
– В рамках первого экономического форума в Цхинвале, по итогам Международной стратегической сессии, было вынесено решение приступить к работе над данным проектом. О введении в школах Южной Осетии новой должности советника директора по воспитанию объявил первый заместитель Руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко.
Организатором проекта выступает Министерство просвещения Российской Федерации при содействии Министерства образования и науки Республики Южная Осетия. Оператором стал Российский детско-юношеский центр. Российская сторона оказывает методическую, экспертную и организационную поддержку. Это сотрудничество крайне важно для создания в Южной Осетии современной системы подготовки советников директоров и развития воспитательной работы.
– Кто мог стать участником конкурса и что даёт победа в нём учителям?
– В конкурсе могли участвовать совершеннолетние граждане РФ, постоянно проживающие в Южной Осетии и имеющие педагогическое образование. Конкурс проходил в два этапа: онлайн-тестирование и очное решение педагогической ситуации на территории республики. В итоге 71 победитель вошёл в кадровый резерв и сможет претендовать на должность советника директора по воспитанию. Из них 42 человека уже прошли очное обучение в Международном детском центре «Артек». Это открывает для них новые карьерные перспективы и возможность участвовать в инновационных проектах. С 12 января следующего года советники директоров приступят к работе в школах.
Почему именно «Артек»? Это уникальная площадка с богатейшим опытом, где созданы все условия для эффективного обучения и обмена практиками. Обучение включало лекции ведущих экспертов в сфере образования и воспитания, практические тренинги и мастер-классы. Особое внимание уделялось изучению миссии, функций и ключевых направлений деятельности «Навигаторов детства». Мы ожидаем, что педагоги освоят современные методы воспитания, научатся работать с талантами, развивать детские и молодёжные движения, а также эффективно взаимодействовать с родителями. В долгосрочной перспективе это повысит качество образования в республике.
– Какую роль будут играть советники директора по воспитанию в школах? Какие задачи перед ними стоят?
– Советники станут ключевыми фигурами в организации воспитательной работы. Их главные задачи – внедрение современных методик, развитие детских движений, поддержка талантливых учеников и работа с родительским сообществом. Они помогут создать единое воспитательное пространство в школах республики, формируя корпоративную культуру образовательных учреждений и обеспечивая профессиональный рост педагогов.
– Какие именно российские практики будут внедряться и как они сочетаются с традициями Южной Осетии?
– Мы интегрируем проверенные российские практики: методы формирования ценностных установок, раскрытия личностного потенциала, развития детских инициатив и работы с родителями.
Главная цель – воспитать гражданина и патриота Южной Осетии. Поэтому все методики адаптируются с учётом наших традиционных ценностей и культуры, чтобы сохранить национальную идентичность.
Программа позволит выстроить единый вектор воспитательной работы, повысить потенциал школ и распространить инновационный опыт. В итоге мы получим патриотически настроенное, всесторонне развитое молодое поколение, что укрепит всю систему образования и воспитания в республике.
– Каковы дальнейшие планы сотрудничества с Россией в данном направлении?
– Министерство образования Южной Осетии планирует развивать сообщество советников директоров, расширять программы повышения квалификации и внедрять новые методики. Проект «Навигаторы детства» уже успешно зарекомендовал себя в России и на международном уровне, поэтому мы намерены использовать данный позитивный опыт для дальнейшего развития воспитательной работы в Южной Осетии.
Диана КАБАНОВА
